宇宙にはパターンや法則がございます。
１ 2 4 ８ 16 32 64 128 256…
という二進法は、細胞分裂に見られますように、
私たちの成長にも関わる重要な法則です。
また、1 1 2 3 5 8 13 21 34…
で表されるフィボナッチ数列は、
ひまわりや松ぼっくりなど、自然界のいたるところに見られます。
このように、私たちを取り巻く環境には数学がちりばめられているのですが、
数学は人類が作り上げたものではなく、
宇宙に常在する普遍的な法則を発見したものに過ぎません。
数学は難しいと考えてしまう方もおられるかもしれませんが、
数学はシンプルに世界の在り方を示すもの。
難しい話はいたしませんので、リラックスして読んでいただければ幸いです。
数字には、0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 の10種類しかなく、
これらの組み合わせによって、更に大きな数字や小さな数字は出来ています。
その２で説明いたしますが、０と９は同じものとして考えることも出来ますので、
まずは０を省いた１～９の数字について考えていきたいと思います。
数字の中でも 3 6 9 は高次元を表す数字で、
目に見えない力を象徴しているといわれています。
その場合、それ以外の 2 4 5 7 8 は物質世界を表しているということなのですが、
3 6 9 を外した数字を倍々で足していきますと、以下のようになります。
32＋32＝64 6＋4＝10 1＋0＝1 1＋1＝2 61＋61＝128 1＋2＋8＝11 1＋1＝2
2＋2＝4 128＋128＝256 2＋5＋6＝13 1＋3＝4
4＋4＝８ 256＋256＝512 5＋1＋2＝8
8＋8＝16 1＋6＝7 512＋512＝1024 1＋0＋2＋4＝7
16＋16＝32 3＋2＝5 1024＋1024＝2048 2＋0＋4＋8＝14 1＋4＝5
2048＋2048＝4096 4＋0＋9＋6＝19 1＋9＝10 1＋0＝1
これをずっと続けていきますと、1 2 4 8 7 5 という数字が連続して現れるのです。
今度は、３と６のみを使って同じことをしてみます。
そうしますと、
3＋3＝6
6＋6＝12 1＋2＝ 3
12＋12＝24 2＋4＝6
24＋24＝48 4＋8＝12 1＋2＝3
48＋48＝96 9＋6＝15 1＋5＝6
96＋96＝192 1＋9＋2＝12 1＋2＝3
となり、 6 3 6 3 6 3 が連続して現れます。
９は依然として出てきません。
そこで、今度は９を倍々にして足していきますと,
9＋9＝18 1＋8＝9
18＋18＝36 3＋6＝9
36＋36＝72 7＋2＝9
72＋72＝18 1＋8＝9
となり、９しか出てこなくなるのです。
古くから９は「悟りのシンボル」とも「宇宙を統べる数」ともいわれているのですが、
このように見てきますと、９はなんとなく特別な数字のように思えてきませんか？
その２へ続く